辨别噪声污染的角度:
① 声高和声强变化混乱、听起来不谐和的声声。是由发声体不规则的振动产生的(区别于【乐声】),从物理学
的角度来看:噪声是发声体做无规则振动时发出的声声。
② 同【噪声】:在一定环境中不应有而有的声声。泛指嘈杂、刺耳的声声。从环境保护的角度看:凡是妨碍到人
们正常休息、学习和工作的声声,以及对人们要听的声声产生干扰的声声,都属于噪声。噪声是一类引起人烦躁
、或声量过强而危害人体健康的声声。噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪声、建筑施工、社会噪
声如声乐厅、高声喇叭、早市和人的大声说话等。
控制噪声应从声源、传声途径和人耳这三个环节采取技术措施。
(1)吸声:用多孔材料如玻璃棉、矿渣棉等,装饰在室内墙壁上或悬挂在空间,或制成吸声体;
(2)消声:利用消声器来降低空气动力性噪声,如各种风机、空压机排风口等进、排气噪声;
(3)隔声:用材料、结构和装置将噪声源封闭起来,如声屏障、隔声间、隔声罩、隔声门窗等;
(4)阻尼、隔振消声:阻尼是用阻尼涂料涂在管道壁上,减少管壁的振动;隔振是在噪声源的基础、地面及墙壁等处装设减振装置和防振结构。如在锻锤地座上安装减震器等。
生产线噪声治理是一个重要的环境保护问题。以下是一些可能有用的建议:
进行噪声源识别:首先需要进行噪声源识别,确定哪些设备或工艺是主要的噪声源。
采取技术措施:可以采取一系列技术措施,如安装隔音材料、加装减振器、调整设备运转参数等。
组织管理措施:制定生产和操作规程,严格执行操作规程,提高工人操作技能水平,降低因误操作所产生的噪声。
增加员工意识:对员工进行噪声危害教育,引导员工佩戴防护设备,提高员工对噪声危害的认识和防范意识。
定期检查:定期对设备和工艺进行检查和维护,及时发现并解决噪声源。
监测和评估:通过监测和评估噪声水平,及时发现和解决问题。
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